“新能源機動車已漸漸普及到普通家庭，改變著千萬家庭，市民也積極響應國家綠色環保出行號召，但目前充電是一個大問題?！苯眨晃粊碜阅蠈幨械木W友留言說，希望政府能在東盟經開區居民居住較集中的幾個區域新建充電樁，解決新能源汽車充電難的問題。

收到網友反映的問題后，廣西-東盟經開區管委會表示為了盡快滿足轄區內的群眾充電需求，將加快制定電動車充電設施建設方案，待建設方案審批通過后立即按照方案開展實施，以增加電動汽車充電樁覆蓋率，滿足居民充電需求。

有話想對廣西壯族自治區南寧市市長說？歡迎來留言

【網民留言】

我是廣西-東盟經開區居民，新能源機動車輛從商用試驗到營運交通，現已漸漸普及到普通家庭，改變著千萬家庭，市民們積極響應國家綠色環保出行號召，但充電是一個大問題；目前，雖說管委會辦公區建有充電樁，但僅面對公務車輛，希望政府能在居住較集中的幾個區域新建充電樁，解決市民新能源汽車充電問題。

答復意見：

網友您好！看到您建議增加充電樁覆蓋率問題的帖子后，市長即批示相關部門進行了核實處理?，F回復如下： 針對您建議廣西-東盟經開區增加充電樁的事宜，經調查，根據《南寧市發展和改革委員會關于印發南寧市加快建設電動汽車充電基礎設施三年行動計劃的通知》（南發改能源〔2019〕31號）精神，目前廣西—東盟經開區管委會已開展電動汽車充電基礎設施建設方案草擬工作。 為盡快滿足轄區內的群眾充電需求，廣西—東盟經開區管委會將加快制定電動車充電設施建設方案，待建設方案審批通過后將立即按照方案開展實施。 感謝您對城市基礎設施建設工作的關心和支持！

【網民留言】

現在已經凌晨2點，相信我，我是真的睡不著。 坐標邕寧區龍華路馬嶺路口，邕寧民中工地夜間施工擾民。已經斷斷續續持續數月時間，每次我們小區業主投訴就消停幾天，然后濤聲依舊。希望領導能夠重視起來，讓我們老百姓睡個好覺。同時建議順便查一查環保部門，對這個工地是罰輕了呢還是根本沒罰，感覺壓根就沒什么威懾力。

答復意見：

網友您好！看到反映邕寧區民族中學夜間施工噪聲擾民問題的帖子后，市長即批示相關部門進行了核實處理?，F回復如下： 經調查，邕寧區民族中學整體搬遷項目施工單位為廣西建筑集團第四建筑工程有限責任公司。針對您反映的問題，2019年10月29日夜間，邕寧區環保執法人員到現場進行了檢查，現場查閱了該項目環評批復、施工許可證、近期施工日志、混凝土送貨單等資料，該項目已辦理有環境影響評價審批手續。 針對該項目10月29日夜間超時施工噪聲擾民行為，執法人員對項目施工單位已進行立案調查處理；同時，要求施工單位在施工過程中要科學合理編制施工計劃，依法文明施工，采取有效隔聲降噪措施，嚴禁超時施工，盡量減少噪聲對周邊居民影響；如需連續施工作業時須到相關部門辦理證明，并提前向周邊居民公告，做好解釋工作后才能施工。施工單位負責人表示接受批評，立即加強施工行為管理，盡快完善相關手續，做到合法施工。 下一步，生態環境部門將繼續加強對該施工項目的日常巡查監管，加大檢查頻次和力度，有效遏制噪聲擾民情況的發生。 感謝您對環境監管工作的關心和支持！

【網民留言】

本人于今年五月份投訴南寧市金湖路28號水榭花都小區外圍商鋪邕熹記、蠔食記油煙污染問題。當時相關人員答復本人經調查蠔食記即將關店。實際上到現在邕熹記、蠔食記依然在正常經營。上述兩家餐飲店通過自己鋪設的排煙管道，在水榭花都11樓向天空排放，由于風向問題，油煙排放后時常倒灌回小區內，家里時常都充滿燒烤油煙味。 請問相關環保部門有沒有對上述的油煙排放進行檢測？上述的油煙排放是否符合管理要求？油煙味道倒灌小區的問題如何解決？

答復意見：

網友您好！看到您留言反映水榭花都小區外圍商鋪油煙擾民問題的帖子后，市長即批示相關部門進行了核實處理。現回復如下： 經調查，您反映的青秀區金湖28號和實?水榭花都1號樓（紫逸軒）2層2號商鋪“邕熹記”餐廳工商營業執照名稱為“南寧市邕熹記港式茶餐廳”，3號商鋪“蠔食記”工商營業執照名稱為“南寧市蠔好食烤吧”。 目前，原“蠔食記”商鋪已轉讓做教育培訓機構，現已并入“邕熹記”餐廳，兩個店共用“邕熹記”餐廳的排煙管道，廚房內產生的油煙經一臺油煙凈化器處理后通過一根直徑約40cm的方形排煙管引至該樓樓頂處排放（該樓為11層建筑），符合《中華人民共和國大氣污染防治法》第八十一條和《南寧市飲食服務業環境保護管理辦法》第十五條規定要求。 下一步，生態環境部門將依法繼續加強巡查，并督促上述商鋪嚴格按照要求落實各項環保措施，盡量減少油煙擾民。 感謝您對環境監管工作的關心和支持！

【網民留言】

關于南寧市在對小區配套幼兒園的處理方式和流程在相關單位的網站上是沒有顯示的，或許是太難找，所以想在此咨詢這方面的幾個問題，一是小區配套幼兒園建設完成后移交給哪個單位的哪個科室，二是小區配套幼兒園在委托辦學的情況下是否有公開招標，在哪個網站有對外公示。三是對委托辦學的情況是統一制定的投標標準還是主管單位自行制定標準的。請領導予以明確回復，謝謝！

答復意見：

網友您好！看到您留言咨詢小區配套幼兒園相關事宜問題的帖子后，市長即批示相關部門進行了核實處理?，F回復如下：一、關于小區配套幼兒園建設完成后移交主體的問題 《國務院辦公廳關于開展城鎮小區配套幼兒園治理工作的通知》（國辦發〔2019〕3號）明確，已建成的小區配套幼兒園應按照規定及時移交當地教育行政部門，未移交當地教育行政部門的應限期完成移交，對已挪作他用的要采取有效措施予以收回；有關部門要按規定對移交的幼兒園辦理土地、園舍移交及資產登記手續。根據上述要求，小區配套幼兒園建成后，應按規定移交給所在地縣（區）級教育行政部門。 二、關于小區配套幼兒園委托辦學的招標問題 自2018年8月29日市政府辦公室印發《南寧市住宅小區配套幼兒園移交工作方案》（南府辦函〔2018〕285 號）之日起，各城區政府、開發區管委會不再單獨開展小區配套幼兒園委托辦學的招標工作。 三、關于小區配套幼兒園委托辦學招標標準的問題 為確保普惠幼兒園的辦園質量，我市已明確小區配套幼兒園移交后不能舉辦成公辦幼兒園的，由城區教育部門根據《自治區教育廳等六部門關于印發廣西壯族自治區城鎮小區配套幼兒園建設管理辦法的通知》（桂教規范〔2019〕12號）要求，免租金委托南寧威寧集團辦成多元普惠幼兒園。 感謝您對學前教育管理工作的關心和支持！

【網民留言】

南寧市吳圩鎮到大塘鎮的老北海道路坑坑洼洼，以及一些50年以上的橋梁急需修復。雖然已經有了新高速直接橫跨代替去北海的道路，但是這條老北海道路還是分布著許多村鎮的，目前的道路嚴重影響沿途村鎮的交通安全和發展及經濟，也不符合現代新農村的建設。雖然這些村鎮產出很低，但是因該也要重視的，這樣才能讓廣大的農民一起走向小康繁榮的快車道。

答復意見：

網友您好！看到您留言反映老北海道路坑洼需修復問題的帖子后，市長即批示相關部門進行了核實處理?，F回復如下： 經調查，你反映的老北海道路為X027縣道，屬江南區公路局管養道路。自治區已計劃對該路段實施改建，由廣西新發展交通集團有限公司組織實施，改建內容為將原來的三級公路提升為二級公路，并對沿線達到危橋等級的橋梁進行重建。目前，該改建工程項目正在進行施工圖設計，預計2020年開工建設。 下一步，南寧市交通運輸部門將繼續關注該項目實施進展情況，并督促相關縣區逐步對南寧市范圍內達到管養年限的道路進行修整、改造，確保道路安全、順暢。 感謝您對道路交通管理工作的關心和支持！

【網民留言】

津都家園隔壁，中石油后面50米建筑工地晝夜使用水泥攪拌機連續施工，嚴重影響東盟華府，定秋安置房居民的休息權利，攪拌機攪動吸泵分貝1公里內有震耳，為何江南區沙政府無視這種違法施工，是縱容違法，還是利益交換，還是施工方知法犯法，監管部門失職卻不受追責，本人己多次投訴附近晝夜工地施工擾民，卻沒有得到禁止，市長是否給予解決老百姓的這一難題。

答復意見：

網友您好！看到您留言反映津都家園旁工地晝夜施工噪聲擾民問題的帖子后，市長即批示相關部門進行了核實處理?，F回復如下： 經調查，您反映的津都家園旁邊工地為江南區沙井街道同樂村14組產業綜合樓項目，建設單位為廣西春旺房地產開發有限公司，施工單位為廣西強冠建設工程有限公司，項目目前處于混凝土澆筑階段。 針對您反映的問題，江南區環保執法人員到現場檢查時未發現該項目夜間超時違法施工行為。執法人員已要求施工單位在施工過程中要科學合理編制施工計劃，依法文明施工，盡量減少噪聲對周邊居民影響；如需連續施工作業時須到相關部門辦理“因生產工藝要求及其他特殊情況須在午間、夜間連續施工作業”證明，并提前向周邊居民公告，做好解釋工作，爭取群眾對施工的理解和支持。施工單位負責人表示立即加強施工行為管理，做到合法施工。 下一步，生態環境部門將繼續加強對該施工項目的日常巡查監管，加大檢查頻次和力度，有效遏制噪聲擾民情況的發生。 感謝您對環境監管工作的關心和支持！

【網民留言】

我是南寧市四十七中學周邊居民，該學校慣用高音喇叭進行開集會，這兩天更是比以往大聲且從七點多就開始吵，用了耳塞也不管用，實在是忍無可忍，每天9點左右會用喇叭進行早操機會，講話喇叭聲非常擾民?。┱垘兔ㄗh學校降低音量！該行為異常影響居民休息。

答復意見：

網友您好！看到您反映市第四十七中學高音喇叭擾民問題的帖子后，市長即批示相關部門進行了核實處理?，F回復如下： 經調查，市第四十七中學平時開會均播放廣播并使用音響，因學校面積大，放大音量才能確保學生聽到廣播和開會內容。 針對您反映的問題，青秀區工作人員現場進行了協調，要求該校安排人員調控音量，要把音量降低，在保證學校日常學習和工作的同時，不能影響到周邊居民休息。該校表示積極整改，對周邊受到噪聲影響的居民表示歉意，并表示今后將切實加強監管，努力營造和諧的學習和生活環境。 感謝您對教育管理工作的關心和支持！